In una settimana vissuta a stretto contatto con scienziati, professori e studenti del Dipartimento di Fisica e del Centro di Ricerca sulle nanoscienze CNR-NANO S3, i partecipanti a FareFisica frequenteranno a tempo pieno laboratori, lezioni, seminari divulgativi, visite guidate ai laboratori di ricerca e incontreranno professionisti della fisica nei principali settori industriali. Con la guida di tutor del Dipartimento, i partecipanti svolgeranno brevi progetti di studio delle proprietà strutturali, elettroniche, magnetiche e meccaniche di nano-materiali, bio-molecole e nano-dispositivi, utilizzando personalmente le stesse tecniche sperimentali di analisi dei materiali e di simulazione al calcolatore usate comunemente nella attività di ricerca.

Il College è indirizzato a studenti del IV anno delle scuole medie superiori motivati ad approfondire tematiche di tipo tecnico-scientifico. Il College ha l’esplicito scopo di orientare in modo attivo i ragazzi verso studi di tipo scientifico, e si svolge nell’ambito del Progetto Lauree Scientifiche, approntato e finanziato dal MIUR in collaborazione con Confindustria. Un obiettivo, quest’ultimo, di specifico interesse per il mondo delle imprese, particolarmente nei settori ad alta tecnologia, che soffre la scarsità di laureati nelle scienze ‘dure’, un fenomeno a livello internazionale. Le statistiche indicano che, per esempio, circa la metà dei laureati in Fisica viene assorbito in ambito industriale, mentre solo un terzo trova impiego nei settori della ricerca di base e nella docenza.

Tutte le informazioni su FareFisica sono reperibili sul sito www.physicscom.unimore.it o all’indirizzo college.fisica@unimore.it.

Per approfondire:

• La mappa delle competenze in R&I (Sito Confindustria)

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In merito a quest’ultimo punto, Bracco ha parlato di “formule nuove per l’inserimento dei giovani qualificati nel tessuto industriale del nostro paese”, attraverso la creazione di “un nuovo modello organizzativo e gestionale per chi opera nella ricerca” e in questo contesto ha inserito la figura del ricercatore industriale, una figura ” trasversale e comune a tutti i comparti”.

“Con questa proposta innovativa -ha aggiunto Bracco – si potrebbe promuovere nella società un salto culturale valorizzando la figura del ricercatore e premiando la sua professionalità e la sua capacità di rischiare”. Diana Bracco ha quindi spiegato che il ricercatore industriale “potrebbe diventare una figura parallela a quella accademica, creando sinergie e interscambi che sono la base di un sistema condiviso di valutazione e crescita professionale”.

Attraverso questa nuova figura del ricercatore industriale perché “sarà costruita una posizione ambita ai giovani, si aprirà un mercato del ricercatore a livello internazionale, si identificheranno le aziende che veramente fanno ricerca”. Il ricercatore industriale potrà essere messo in relazione con il ricercatore accademico, secondo Diana Bracco, aprendo così “nuovi percorsi di carriera e rivitalizzando la relazione tra università e impresa e andando oltre lo stereotipo della precarietà”.

Per approfondire:

• Quattro leve per l’innovazione (il Sole 24 Ore)
• Da Confindustria 4 strategie per ricerca e innovazione (ADNKronos)

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CNA e ANFeA hanno stipulato un accordo per facilitare alle PMI che aderiscono alla Confederazione Nazionale dell’Artigianato e delle Piccole e Medie Imprese l’accesso alle competenze dei Fisici per risolvere problemi legati e ottenere formazione sui temi ad alto tasso di conoscenza e competenza, come quelli legati all’innovazione tecnologica e di prodotto/processo, ai temi energetici,  all’ottimizzazione, all’ambiente. Riportiamo qui integralmente il comunicato stampa congiunto CNA-ANFeA.

Formazione e assistenza tecnica. Quindi, seminari e convegni organizzati ad hoc su temi di grande attualità come, per esempio, il risparmio energetico, il nucleare o i problemi ambientali, l’innovazione o la possibilità di partecipare a corsi di aggiornamento. Per le aziende aderenti a CNA, poi, anche la possibilità di attingere agli elenchi dei fisici professionisti, ricevere consulenze privilegiate per la soluzione di problemi particolari e,quando necessario, per affidare direttamente un incarico professionale. L’accordo siglato fra l’ANFeA e la Cna, mira dunque ad un duplice obiettivo: da una parte aggiornare i soci su argomenti con cui rischiano di imbattersi quotidianamente, dall’altro individuare un bacino di tecnici che possano aiutare le aziende a superare ostacoli o a risolvere qualunque questione che riguardi la Fisica.

L’ANFeA, infatti, è l’associazione nazionale fisica e applicazioni, nata per promuovere sostenere la professione del Fisico. È, inoltre, un’associazione di Fisici che sono attivi nella promozione della professione, dello sviluppo della fisica e della ricerca scientifica, oltre che nell’innovazione dei rapporti tra scienza e società: per statuto, infatti, si occupa di sviluppare e diffondere le conoscenze scientifiche, tecniche e tecnologiche dei Fisici, come fattore di crescita della società;  di promuovere e sviluppare il contributo delle scienze fisiche nella vita professionale e lavorativa della società  e di garantire alle Istituzioni pubbliche e private l’elevata e affidabile professionalità dei suoi Soci.

Nel merito, l’accordo riguarda due ambiti: quello più propriamente di tipo comunicativo e formativo su temi tecnico-scientifici di interesse delle imprese associate a CNA e quello più tecnico, relativo a servizi di consulenza, valutazioni e simili, attraverso l’opera di Fisici professionisti. La prima parte, quindi, prevede la possibilità di organizzare incontri o seminari concordati in base alle necessità delle imprese di CNA e riserva una quota di iscrizioni a titolo gratuito a tutti i corsi organizzati dall’associazione stessa per l’aggiornamento dei propri soci. Inoltre, l’ANFeA potrà “prestare” i propri professionisti per i seminari promossi da CNA. C’è poi, la parte relativa all’assistenza tecnica, in cui ANFeA si impegna a fornire periodicamente a CNA l’elenco dei fisici professionisti suddiviso per ambiti operativi (Fisica industriale, dei materiali e tecnologie dell’informazione, Fisica della terra, dell’ambiente e del territorio, Fisica medica) in modo che le aziende possano essere in grado di contattarli direttamente; a indicare i nominativi di determinati professionisti esperti per specifici problemi. infine, di consulenza, per l’affidamento diretto da parte CNA di incarico professionale.

Per informazioni:

• Maurizio Collina (CNA) cnaindustria@bo.cna.it
• Giovanni Gavelli (ANFeA) giovanni.gavelli@anfea.it

Per approfondire:

• CNA
• ANFeA
• Articolo su l’Informazione (quotidiano di Modena e Reggio)
• Articolo sul settimanale online 2la

Il rapporto fornisce un quadro della ricerca con molte ombre, non tanto sulla qualità della ricerca stessa, considerata competitiva a livello internazionale, ma soprattutto sull’organizzazione e sulla strategia della ricerca in italia.

I principali punti critici risiedono nella mancanza di una strategia globale, nella carenza – spesso ingiustificata – di risorse, nella scarsa capacità di interazione tra Enti di ricerca, Università e ricerca privata.

Viene inoltre stigmatizzata l’inefficacia degli strumenti di governance, che è causa di incertezza nei tempi e nelle risorse. Inoltre, il sistema appare ridondante e ingessato, con eccessive sovrapposizioni di competenze.

In particolare, si critica la tendenza delle istituzioni di ricerca a pubblici ad utilizzare l’autonomia in modo privo di visione sistemica, creando isole di autoreferenzialità.

Altri mali sono l’eccessiva burocratizzazione e la mancanza di standard chiari e universali per l’accesso ai finanziamenti della ricerca.

Tra le azioni da implementare vengono citate:

• La realizzazione di forme di “autonomia responsabile” delle strutture di ricerca e di alta formazione, attraverso una ridefinizione degli obiettivi e forme federative che ne aumentino l’attrattività e la capacità di risposta;
• Una revisione degli standard di accesso, dei criteri e delle tempistiche di allocazione dei finanziamenti;
• Intervenire sulla filiera dell’innovazione per consentire forme di finanziamento miste pubblico-privato e la costituzione di forme di garanzia sul finanziamento pubblico erogato ex-post;
• Incentivare l’investimento privato in ricerca e la creazione di imprese high-tech, in particolare attraverso la concentrazione e la razionalizzazione legislativa, evitando la frammentazione del sostegno all’investimento in R&S in numerosi e scoordinati rivoli e ripensando l’utilizzo della leva fiscale nel contesto di una governance multilivello più efficace;
• Formare un management della ricerca pubblica di adeguato livello in collaborazione con gli enti preposti, come la Scuola Superiore per la Pubblica Amministrazione
• Monitorare e valutare l’evoluzione del sistema con sempre più efficacia e severità, mutuando le migliori pratiche internazionali.

Per approfondire:

• Il testo integrale dell’indagine (dal sito AIRI)

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L’art. 25, comma 3 della L.R. 24/2006 e successive modifiche ed integrazioni recita, a seguito delle modifiche apportate dalla L.R. 3/2011, come segue:

“[omissis] La Giunta regionale definisce, nell’ambito delle modalità applicative per la certificazione energetica degli edifici di cui al comma 1, i requisiti e le modalità per accreditare i tecnici all’esercizio delle attività di diagnosi e di certificazione energetica e promuove, in collaborazione con i collegi e gli ordini professionali, le università e gli enti di formazione accreditati dalla Regione, appositi corsi di qualificazione per abilitare coloro che, seppure in possesso di titoli di istruzione tecnica secondaria o universitaria, non abbiano una specifica formazione in materia, con riguardo anche alla tipologia del sistema edificio-impianto da certificare. L’iscrizione a ordini o collegi professionali non è requisito necessario all’ammissione ai corsi di qualificazione, né all’accreditamento all’esercizio delle attività di diagnosi e certificazione energetica. [omissis]“.

Questa legge viene incontro alle legittime aspirazioni di tanti laureati in Fisica operanti in Lombardia che, a questo punto, dovrebbero essere ammessi, al pari degli altri laureati e diplomati tecnici privi di ordine professionale, alla frequenza dei corsi e all’iscrizione all’albo dei certificatori.

È tuttavia da chiarire se la nuova legge sia immediatamente operativa, anche in assenza di revisioni della DGR 5018/2007 e s.m.i., che non prevede la laurea in Fisica tra i titoli di studio ammessi all’accreditamento come soggetto certificatore.

Per approfondire:

• la notizia sul sito del CENED (contiene anche il link ai testi normativi)
• la notizia su Edilportale

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Si tratta di un gruppo dove i fisici e tutti coloro i quali sono interessati possono condividere e discutere delle tematiche collegate alle attività di ANFeA, l’associazione di Fisici attivi nella valorizzazione della propria scelta professionale, nella promozione dello sviluppo della fisica e della ricerca scientifica e nella innovazione dei rapporti scienza e società.

Per Fisica e Professione, la più grande community online italiana di Fisici che operano professionalmente nel mondo dell’industria, dei servizi e della ricerca, è un’opportunità per ampliare ed arricchire la partecipazione.

Si tratta di un passo naturale per due realtà, ANFeA e Fisica e Professione, che ciascuna nella propria autonomia e con le proprie modalità, condividono l’obiettivo di valorizzare e far conoscere la realtà dei Fisici e della Fisica, non solo dal punto di vista della tradizionale e sempre fondamentale prospettiva della ricerca scientifica, ma anche secondo la dimensione, meno conosciuta ma altrettanto importante, del ruolo dei Fisici in quanto professionisti che danno un fondamentale contributo alla vita economica e istituzionale del Paese.

È nello spirito di Fisica e Professione, in quanto luogo di condivisione e di scambio per quanti sono interessati al tema della professionalità e della cultura professionale dei Fisici nel senso più ampio, condividere il proprio spazio con una realtà come ANFeA, che opera sul fronte istituzionale per il riconoscimento della “professione fisico”, che ha di recente istituito un elenco professionale, ai sensi della normativa europea sulle professioni non regolamentate, al quale si sono già iscritti numerosi professionisti, dopo aver superato una rigorosa procedura di accreditamento, e che sostiene e sviluppa iniziative legislative e istituzionali sia presso il Parlamento che presso gli enti locali.

per approfondire:

• Sito ANFeA
• Gruppo “Spazio ANfeA” su LinkedIn

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L’articolo è incentrato sugli ingegneri, ma parte, forse non a caso, dalla figura dei Fisici. Tra le altre cose, fornisce un’interessante rassegna delle aziende che operano in questo campo che può essere d’aiuto per i giovani laureati interessati a questo settore.

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Il fisico Sergio Focardi, professore emerito dell’Università di Bologna, e l’ingegner Andrea Rossi hanno presentato oggi (venerdì 14 febbraio 2010) a Bologna, alla presenza di un pubblico costituito prevalentemente da giornalisti e fisici, un apparato che consentirebbe la realizzazione della fusione fredda, dandone una dimostrazione pratica.

Focardi e Rossi terranno anche una conferenza stampa che potrà essere seguita in diretta domani (15 febbraio) alle ore 10 del mattino su http://www.journal-of-nuclear-physics.com.

Per approfondire:

• Gli articoli su Repubblica e sul Resto del Carlino
• La cronaca della presentazione sul blog 22 passi

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Il Forum Nucleare Italiano è un’associazione no-profit che riunisce i principali operatori del settore energetico, come Edf, Enel, Gdf Suez, Techint, Terna e Westinghouse; università come il Politecnico di Milano, la Sapienza, le Università di Palermo, Genova e Pisa;  sindacati come CISL-FLAEI e UIL-UILCEM.

Il Forum si propone di favorire una maggiore conoscenza del nucleare e delle sue implicazioni al fine di stimolare un confronto sul tema. L’associazione ha come modello  analoghi Forum in altri Paesi dove l’energia nucleare fa parte del mix energetico, quali il Belgio, la Svizzera, la Spagna, la Germania, la Slovacchia e gli Stati Uniti.

“Con questa campagna – ha dichiarato il presidente del Forum, Chicco Testa, al Sole24Ore – vogliamo riaprire un discorso chiuso bruscamente 24 anni fa. Oggi, quella del nucleare è un’alternativa energetica pulita e conveniente, in termini economici e ambientali, ma non sarà mai possibile un dialogo costruttivo se prima non si mettono tutti in condizioni di avere informazioni chiare e certe sotto il profilo scientifico. Per questo motivo – prosegue Testa – il Forum si propone come luogo di discussione e confronto di idee libere da preconcetti basati su posizioni ideologiche”.

Per approfondire:

• Il sito del Forum Nucleare Italiano

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